TROIS THEMES

Imitation

Le petit enfant découvre le monde en l’imitant.

On cherchera donc à faire avec lui des activités variées qu’il puisse imiter.

Ainsi, l’éveil par la pratique sera l’enseignement de base.

Imagination

Chez l’enfant, l’imitation n’est pas reproduction conforme.

Il imprègne toute chose de son imagination pour la remodeler selon sa fantaisie.

La stimulation de ses facultés créatrices est donc primordiale à cet âge.

Toutes les activités du jardin d’enfants y font appel.

Rythmes

Telle une graine qui contient en puissance la plante entière,

l’enfant se développe à son rythme, selon sa propre nature.

Le rythme commun du groupe l’aide à se structurer dans l’espace et le temps.

Certaines activités reviennent tous les jours : jeux, rondes, histoires,...

D’autres ont lieu chaque semaine : peinture, eurythmie, modelage, pain,...

Ces rythmes réguliers sont ponctués par les anniversaires et les fêtes annuelles :

Saint Michel, Saint Martin, jardin de l’Avent, Noël,...

Leur préparation donne lieu à des activités créatrices qui fortifient chez l’enfant l’image du temps, tout en lui apportant confiance et sécurité.